02 maio 2023

Atividade sobre Sistema respiratório

Sistema respiratório 

Resumo:

O sistema respiratório é fundamental para a sobrevivência de seres vivos que respiram ar, incluindo humanos, pois leva oxigênio do ambiente para o corpo e remove dióxido de carbono. O sistema humano inclui pulmões, brônquios, traqueia, faringe, laringe e cavidade nasal. O ar é inalado pela cavidade nasal, filtrado, umidificado e aquecido, seguindo para a traqueia e brônquios até chegar aos alvéolos, onde ocorre a troca gasosa com o sangue. A respiração é controlada pelo sistema nervoso autônomo. Fatores externos como poluição e tabagismo podem prejudicar a função respiratória, assim como doenças como asma e DPOC. É importante manter um ambiente saudável e evitar hábitos prejudiciais para manter o sistema respiratório funcionando adequadamente.

Sistema respiratório

O sistema respiratório é essencial para a sobrevivência de todos os seres vivos que respiram ar, incluindo os humanos. Ele é responsável por levar oxigênio do ambiente para o corpo e remover dióxido de carbono, um subproduto do metabolismo celular, para o ambiente externo.

O sistema respiratório humano é composto pelos pulmões, brônquios, traqueia, faringe, laringe e cavidade nasal. A inalação de ar é iniciada na cavidade nasal, que filtra, umidifica e aquece o ar antes de ele chegar aos pulmões. A faringe e a laringe ajudam a conduzir o ar para a traqueia, que se ramifica em dois brônquios, um para cada pulmão. Dentro dos pulmões, os brônquios se ramificam em bronquíolos cada vez menores, até chegar aos alvéolos, que são pequenos sacos de ar onde ocorre a troca gasosa entre o ar e o sangue.

Durante a inalação, os músculos do diafragma e das costelas se contraem para expandir a cavidade torácica e permitir que os pulmões se encham de ar. Durante a exalação, esses músculos relaxam e o ar é expelido dos pulmões.

A respiração é controlada pelo sistema nervoso autônomo, que regula a frequência e profundidade da respiração de acordo com as necessidades do corpo. O oxigênio é usado pelas células do corpo para produzir energia através do processo de respiração celular, enquanto o dióxido de carbono é eliminado pelos pulmões.

Alguns fatores externos, como a poluição do ar e o fumo, podem prejudicar a função do sistema respiratório. Doenças como a asma e a doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) também podem afetar a capacidade do sistema respiratório de fornecer oxigênio suficiente para o corpo. Por isso, é importante manter um ambiente limpo e saudável e evitar hábitos prejudiciais, como o tabagismo, para manter o sistema respiratório funcionando corretamente.

Fonte: Allifer School

 Atividade I

Com base no texto, responda a atividade abaixo.

 

1º) O que é o sistema respiratório e qual é a sua função?

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2º) Quais são os órgãos que compõem o sistema respiratório humano?

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3º) Como é iniciada a inalação de ar e quais são as funções da cavidade nasal?

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4º) Quais são as estruturas que ajudam a conduzir o ar para os pulmões?

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5º) O que são alvéolos e qual é a sua função?

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6º) Como são controlados os movimentos de inspiração e expiração?

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7º) Qual é a importância do sistema nervoso autônomo na regulação da respiração?

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8º) O que é respiração celular e qual é a sua relação com a respiração?

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9º) Quais são os fatores externos que podem prejudicar a função do sistema respiratório?

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10º) Quais são as doenças que podem afetar a capacidade do sistema respiratório de fornecer oxigênio suficiente para o corpo?

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 Atividade II

1. O corpo humano é uma máquina perfeita que funciona a partir da atuação conjunta de diversos sistemas.  Para executarmos qualquer tarefa é preciso que as partes de nosso corpo trabalhem em equipe. A cada atividade do nosso organismo, uma ou mais equipes são responsáveis por uma série de tarefas. Como são chamadas essas equipes que trabalham juntas em nosso corpo para executar uma mesma atividade? 
a) Ossos.
b) Tecidos.
c) Órgãos. 
d) Célula.

2. Sistema respiratório é o conjunto de órgãos responsáveis pelas trocas gasosas do organismo com o meio ambiente. A respeito desse sistema, assinale a alternativa que indica corretamente os nomes das estruturas indicadas na imagem abaixo.


a) 1- pescoço, 2- traqueia, 3- alvéolos.
b) 1- traqueia, 2- brônquio, 3- alvéolos.
c) 1- fossas nasais, 2- pescoço, 3- traqueia.
d) 1- brônquio, 2- fossas nasais, 3- alvéolos.

3. Existe um tecido em nosso corpo que impede que o alimento passe para as vias respiratórias. Essa cartilagem fecha a entrada para a laringe, fazendo com que o alimento passe apenas para o esôfago, ela está localizada na região atrás da boca.
O nome dessa cartilagem é: 
a) Epiglote.
b) Faringe.
c) Traqueia.
d) Língua. 

4. Leia o trecho abaixo:

São os órgãos mais importantes do sistema respiratório onde sua função principal está relacionada à respiração, são responsáveis pelas trocas gasosas entre o ambiente e o sangue, permitindo que o sangue receba oxigênio e elimine o dióxido de carbono.

Esse trecho trata de quais órgãos do corpo humano?
a) Pulmões.
b) Fossas nasais.
c) Traqueais.
d) Fígados.

5. O sistema respiratório é responsável por garantir a captação de oxigênio do meio ambiente e a liberação do gás carbônico. Qual dos órgãos abaixo NÃO faz parte do sistema respiratório?
a) Boca.
b) Traqueia.
c) Nariz.
d) Artéria. 


6. Eles são processos que controlam a entrada e a saída de ar e são determinados pela movimentação dos músculos intercostais e do diafragma.


Como se chamam esses processos?
a) Nariz e expiração.
b) Respiração e transpiração.
c) Inspiração e expiração.
d) Transpiração e expiração. 

7. O diafragma é um músculo localizado entre a cavidade torácica e a abdominal. Esse músculo é de suma importância para o processo respiratório. Durante a inspiração, o diafragma:
a) relaxa e o ar enche os pulmões.
b) se contrai e o ar enche os pulmões.
c) expulsa o ar residual dos pulmões.
d) não se move, pois quem faz esse processo são os músculos das costas.

8. Associe os órgãos do sistema respiratório às suas características.

(A) Brônquio. 
(B) Laringe.
(C) Pulmão.
(D) Traqueia.

(   ) Consiste em um tubo com paredes reforçadas por anéis cartilaginosos.
(   ) Realiza o trabalho de condução do ar até os pulmões.
(   ) Impede a entrada de alimentos nas vias aéreas inferiores.
(   ) Garante a ocorrência das trocas gasosas.

A sequência que preenche corretamente é:
a) B, A, C e D.
b) D, A, B e C.
c) B, D, C e A.
d) A, C, B e D.

9. Assinale a alternativa FALSA:
a) O espirro é a forma que o nosso corpo encontra para expulsar qualquer substância estranha que entre em nossas fossas nasais.
b) O sistema respiratório é responsável por realizar as trocas gasosas entre o organismo e o meio.
c) As fossas nasais filtram, aquecem e umedecem o ar inspirado.
d) O nariz é o principal órgão do sistema respiratório responsável em oxigenar o sangue e eliminar o gás carbônico.

10. Leia o trecho abaixo:

“Tubo presente nos Sistemas Respiratório e Digestório, sua função é servir de passagem para o ar e alimentos, além de servir como uma câmara de ressonância para a fala.’’

O trecho fala sobre:
a) A laringe.
b) A faringe.
c) O tubo digestório.
d) A fossa respiratória.

GABARITO
1C / 2B / 3A / 4A / 5D / 6C / 7B / 8B / 9D / 10B

Produzido por: Washington Luiz, formado em Letras e respectivas literaturas e graduado em Pedagogia e pós-graduado em Metodologia de Língua Inglesa.


Palavras-chave: sistema respiratório, pulmões, brônquios, traqueia, alvéolos, inalação, exalação, troca gasosa, oxigênio, dióxido de carbono, poluição do ar, asma, DPOC, tabagismo.


Análise do poema Canção do Exílio de Gonçalves Dias

Análise do poema Canção do Exílio de Gonçalves Dias

Canção do exílio
"Canção do Exílio" é um dos poemas mais conhecidos do poeta brasileiro Gonçalves Dias. Publicado em 1843, o poema se tornou um ícone da literatura romântica brasileira e é frequentemente estudado em escolas e universidades.

O poema retrata a saudade do poeta pela terra natal, o Brasil, enquanto ele se encontra no exterior. O eu lírico descreve a beleza da natureza brasileira, como as matas, os rios e os pássaros, além de mencionar o amor que sente pela sua terra.

A estrutura do poema é simples e direta, composta por estrofes de quatro versos cada uma (quadras) e rimas alternadas. A simplicidade da estrutura e a musicalidade das rimas contribuem para a sensação de harmonia e beleza que o poema transmite.

O poema é um exemplo de uma das características do romantismo, a valorização do sentimento individual e do amor à natureza. Através do poema, o poeta expressa seu amor e sua saudade pela sua terra natal, bem como seu desejo de retornar a ela.

Além disso, o poema também pode ser interpretado como uma crítica ao processo de colonização que ocorreu no Brasil. A imagem do exílio sugere a ideia de que o Brasil é a verdadeira casa do poeta, e a ausência dele é uma consequência da exploração e do domínio dos colonizadores.

Em resumo, "Canção do Exílio" é um poema que transmite uma sensação de amor, saudade e beleza através da descrição da natureza brasileira. Além disso, o poema pode ser visto como uma crítica à colonização do Brasil e a exploração dos povos indígenas e africanos que habitavam o país.

Produzido por: Washington Luiz, formado em Letras e respectivas literaturas e graduado em Pedagogia e pós-graduado em Metodologia de Língua Inglesa.

Canção do Exílio de Gonçalves Dias

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer eu encontro lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar – sozinho, à noite – Mais prazer eu encontro lá;

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute dos primores Que não encontro por cá; Sem qu'inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Gonçalves Dias, 1843.

Palavras-chave: Canção do Exílio, Gonçalves Dias, poema, literatura romântica brasileira, saudade, Brasil, natureza, matas, rios, pássaros, amor, estrutura, quadras, rimas, individualismo, romantismo, colonização, crítica, exploração, povos indígenas, africanos.

27 abril 2023

Atividade sobre crenças e filosofia de vida

    Crenças e filosofia de vida

Religião e filosofia de vida
    As crenças religiosas e a filosofia de vida estão intimamente ligadas e muitas vezes se complementam na formação da visão de mundo de uma pessoa. Enquanto a religião pode fornecer um sistema de crenças estruturado em torno de uma divindade ou entidade superior, a filosofia de vida pode se concentrar mais na maneira como uma pessoa deve viver sua vida para alcançar a felicidade e o significado.

Muitas pessoas acreditam que a religião fornece uma base sólida para a filosofia de vida, pois oferece uma estrutura moral e ética que ajuda a orientar ações e comportamentos. Por exemplo, os ensinamentos cristãos podem enfatizar a importância da bondade, do perdão e da compaixão, enquanto o hinduísmo pode enfatizar o conceito de karma e a importância de viver uma vida de ação virtuosa.

No entanto, nem todas as pessoas que seguem uma religião concordam com todas as suas doutrinas ou ensinamentos. Alguns podem encontrar conflitos entre as crenças religiosas e a filosofia de vida, o que pode levar a uma reinterpretação das crenças religiosas ou a uma mudança de religião. Por exemplo, uma pessoa pode seguir o cristianismo, mas não concordar com a ideia de que a homossexualidade é pecado, o que pode levar a uma reconciliação de suas crenças religiosas e filosofia de vida.

Por outro lado, algumas pessoas podem encontrar uma filosofia de vida que se adapta melhor a seus valores e crenças pessoais do que qualquer religião organizada. Por exemplo, o humanismo secular enfatiza o valor da vida humana e a importância da ética e da razão em vez de uma crença divina.

Independentemente de uma pessoa seguir uma religião organizada ou uma filosofia de vida mais pessoal, é importante que ela encontre um sistema de crenças que lhe permita encontrar significado e propósito em sua vida. A religião e a filosofia de vida podem ajudar a orientar as ações e comportamentos de uma pessoa, bem como fornecer uma comunidade e um senso de pertencimento.

Caso deseje aprofundar mais sobre o assunto poderá acessar os artigos abaixo sobre o assuntos crenças religiosas e filosofia de vida.

Saiba mais sobre crenças religiosas

Saiba mais sobre filosofia de vida

Responda às questões abaixo

1º) Qual é a sua religião e como você se tornou praticante dela?

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2º) Você acredita em um ser supremo e/ou força espiritual? Se sim, como você define essa crença?

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3º) Você segue alguma tradição religiosa em particular, e quais são as principais crenças dessa tradição?

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4º) Qual é o papel da religião em sua vida cotidiana, e como ela influencia suas escolhas e decisões?

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5º) Como sua religião aborda questões éticas e morais, e quais são as principais diretrizes que você segue em sua vida?

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6º) Qual é a visão da sua religião sobre a vida após a morte e o destino da alma?

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7º) Como sua religião aborda a questão do bem e do mal, e como você lida com a ideia de pecado e culpa?

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8º) Qual é a sua opinião sobre a diversidade religiosa e a tolerância entre diferentes tradições?

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9º) Como sua religião aborda questões sociais, como pobreza, injustiça e desigualdade?

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10º) Qual é o papel da espiritualidade em sua vida, e como você acha que ela se relaciona com a religião?

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Produzido por: Washington Luiz, formado em Letras e respectivas literaturas e graduado em Pedagogia e pós-graduado em Metodologia de Língua Inglesa.

25 abril 2023

Atividade de Ciências: Sistema digestório 5º ano

Sistema digestório

Sistema digestório
   O sistema digestório é responsável por transformar os alimentos que consumimos em nutrientes que podem ser absorvidos pelo nosso corpo e utilizados como fonte de energia. Esse sistema é composto por diversos órgãos, incluindo a boca, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, fígado e pâncreas.

    O processo de digestão começa na boca, onde os alimentos são mastigados e misturados com saliva. A saliva contém enzimas que começam a quebrar os carboidratos presentes nos alimentos. Em seguida, o alimento é empurrado para o esôfago e em direção ao estômago.

    No estômago, as enzimas e os ácidos presentes no suco gástrico continuam a quebrar os alimentos em pedaços menores. Esses pedaços são gradualmente empurrados para o intestino delgado, onde a maior parte da digestão ocorre. O intestino delgado é revestido com pequenas projeções chamadas vilosidades, que ajudam a absorver os nutrientes dos alimentos.

    Após passar pelo intestino delgado, os resíduos alimentares passam para o intestino grosso. Nessa fase, a maior parte da água é absorvida e os resíduos são transformados em fezes. As fezes são armazenadas no reto até que sejam eliminadas do corpo através do ânus.

    O fígado e o pâncreas desempenham papéis importantes no processo digestivo. O fígado produz bile, que é armazenada na vesícula biliar e liberada no intestino delgado para ajudar a quebrar as gorduras. O pâncreas produz enzimas que ajudam na digestão dos carboidratos, proteínas e gorduras.

    Um sistema digestório saudável é essencial para uma boa saúde geral. Problemas digestivos, como azia, constipação ou diarreia, podem afetar negativamente a qualidade de vida de uma pessoa. Além disso, uma dieta pobre em nutrientes pode levar a problemas de saúde a longo prazo, como desnutrição e obesidade. Por isso, é importante manter uma dieta equilibrada e saudável, rica em nutrientes essenciais para o nosso corpo.

Compreendendo o texto

  1. Qual a função principal do sistema digestório? a) Realizar a respiração celular b) Transformar os alimentos em nutrientes c) Produzir energia elétrica para o corpo d) Eliminar resíduos do corpo

Resposta: b) Transformar os alimentos em nutrientes

  1. Qual é o primeiro órgão a entrar em contato com o alimento durante o processo digestivo? a) Intestino delgado b) Estômago c) Boca d) Esôfago

Resposta: c) Boca

  1. O que é responsável por quebrar os carboidratos presentes nos alimentos? a) Suco gástrico b) Ácido clorídrico c) Vilosidades d) Enzimas na saliva

Resposta: d) Enzimas na saliva

  1. Onde ocorre a maior parte da digestão? a) Intestino grosso b) Estômago c) Intestino delgado d) Boca

Resposta: c) Intestino delgado

  1. O que são as vilosidades? a) Pequenas projeções que revestem o esôfago b) Pequenas projeções que ajudam a absorver os nutrientes dos alimentos no intestino delgado c) Células que produzem bile no fígado d) Células que produzem enzimas no pâncreas

Resposta: b) Pequenas projeções que ajudam a absorver os nutrientes dos alimentos no intestino delgado

  1. O que acontece no intestino grosso? a) A maioria dos nutrientes é absorvida b) A maior parte da água é absorvida e os resíduos são transformados em fezes c) Os alimentos são quebrados em pedaços menores d) A bile é produzida para ajudar a quebrar as gorduras

Resposta: b) A maior parte da água é absorvida e os resíduos são transformados em fezes

  1. Qual é o papel do fígado no processo digestivo? a) Produzir bile para ajudar a quebrar as gorduras b) Produzir enzimas para digerir os carboidratos c) Absorver nutrientes dos alimentos d) Armazenar fezes até a eliminação do corpo

Resposta: a) Produzir bile para ajudar a quebrar as gorduras

  1. O que é produzido pelo pâncreas para ajudar na digestão? a) Ácido clorídrico b) Vilosidades c) Bile d) Enzimas

Resposta: d) Enzimas

  1. Por que é importante manter uma dieta equilibrada e saudável? a) Para produzir energia elétrica para o corpo b) Para eliminar resíduos do corpo c) Para evitar problemas digestivos e de saúde a longo prazo d) Para regular a respiração celular

Resposta: c) Para evitar problemas digestivos e de saúde a longo prazo

  1. Quais são alguns problemas de saúde que podem ser causados por uma dieta pobre em nutrientes? a) Desnutrição e obesidade b) Asma e alergias c) Hipertensão arterial e diabetes d) Artrite e osteoporose

Resposta: a) Desnutrição



Produzido por: Washington Luiz, formado em Letras e respectivas literaturas e graduado em Pedagogia e pós-graduado em Metodologia de Língua Inglesa.


Palavras-chave: Nutrição, Absorção, Energia, Órgãos, Mastigação, Salivação,
Enzimas, Carboidratos, Esôfago, Estômago, Ácidos |, Suco gástrico |, Pedacinhos
Intestino delgado |, Vilosidades, Água, Fezes, Reto, Ânus, Fígado, Bílis, Vesícula biliar
Gorduras, Pâncreas, Proteínas, Dieta, Saúde, Qualidade de vida |, Problemas digestivos
Azia , Constipação, Diarreia, Desnutrição, Obesidade.