Propósito e Justificativa:
Códigos de Habilidades da BNCC:
- BNCC de História:
- (EF04HI05) Identificar e comparar modos de vida de diferentes sociedades, valorizando a diversidade cultural e étnica.
- BNCC de Geografia:
- (EF04GE07) Reconhecer e valorizar as manifestações culturais, locais e regionais, identificando semelhanças e diferenças.
Objetivos:
- Compreender o significado do Dia da Consciência Negra.
- Reconhecer a importância da cultura africana na formação da sociedade brasileira.
- Identificar figuras importantes na luta contra a discriminação racial.
- Valorizar a diversidade étnico-racial.
Materiais Necessários:
- Quadro ou projetor para apresentação.
- Lápis, papel e materiais de desenho.
- Livros e materiais didáticos sobre o tema.
- Acesso à internet para vídeos.
Atividades:
1. Introdução (10 minutos)
- Apresentação do tema: explicar brevemente o que é o Dia da Consciência Negra, sua importância e por que é celebrado.
2. Vídeo e Discussão (15 minutos)
- Assista a um vídeo educativo sobre a história do Dia da Consciência Negra e sobre figuras importantes na luta contra a discriminação racial no Brasil. Sugestão de vídeo: "O que é o Dia da Consciência Negra" e "Consciência Negra: História e Luta".
- Discussão em sala sobre o que aprenderam, dúvidas e pontos de destaque do vídeo.
3. Atividade de Desenho e Escrita (20 minutos)
- Peça aos alunos para desenharem algo que represente a cultura africana ou uma figura importante na luta contra a discriminação racial. Em seguida, cada aluno deve escrever uma frase ou pequeno texto explicando o desenho.
4. Leitura e Debate (15 minutos)
- Leitura de trechos de um livro ou texto relacionado à cultura africana e à luta contra o preconceito racial. Exemplo: "Menina Bonita do Laço de Fita" de Ana Maria Machado.
- Debate em sala sobre as diferenças culturais e a importância de valorizar a diversidade étnica.
Avaliação:
- Participação dos alunos nas discussões e atividades.
- Compreensão demonstrada nas respostas escritas e nos desenhos.
- Envolvimento e respeito durante as atividades em grupo e debate.
Este plano de aula tem o intuito de fomentar o respeito, a compreensão e a valorização da diversidade étnico-racial, além de conscientizar os alunos sobre a importância da luta contra o preconceito racial no Brasil.
Caso precise de mais informações ou sugestões de atividades, não hesite em comentar!
Sugestão de atividade
Discriminação
Racial no Ambiente Profissional: Exigências Capilares e a Luta por Igualdade
Por Ana Maria Paz
20/10/2022
No
âmago de um mundo cada vez mais diversificado e inclusivo, episódios de
discriminação racial persistem como um desafio, às vezes surgindo nos lugares
mais inesperados. Recentemente, um caso chocante de discriminação racial no
contexto de entrevistas de emprego veio à tona, quando uma candidata
qualificada foi confrontada com a exigência ultrajante de alisar seu cabelo
para obter uma vaga de emprego.
A
história de Ana Silva (nome fictício, a pedido da entrevistada), uma jovem
talentosa e altamente qualificada, é um exemplo perturbador das lutas que
muitas pessoas enfrentam no mundo corporativo. Ana, uma mulher negra com vasta
experiência e educação exemplar na área de marketing, estava entusiasmada com a
oportunidade de se juntar a uma renomada empresa de publicidade. A entrevista
transcorria de maneira promissora, com Ana respondendo de forma brilhante às
questões e demonstrando suas habilidades. No entanto, a atmosfera mudou
abruptamente quando o CEO da empresa fez uma observação inaceitável e
preconceituosa.
"Se você pudesse alisar o
cabelo, seria perfeita para o cargo", foram as palavras do CEO, deixando
Ana atônita. A sugestão de que suas habilidades e qualificações estavam em
segundo plano em relação à sua aparência física foi um choque avassalador para
ela.
Em um
relato emocionante, Ana compartilhou suas experiências durante a entrevista:
"Foi como se todas as minhas conquistas, minha educação e experiência
fossem desconsideradas por causa do meu cabelo. Fiquei perplexa e profundamente
magoada. A ideia de ter que mudar quem eu sou para atender a um padrão de
beleza estereotipado é humilhante."
O
incidente revela não apenas um caso isolado, mas um reflexo de uma problemática
estrutural que persiste em muitos setores profissionais. Exigências capilares
que promovem um padrão eurocêntrico de beleza representam uma forma insidiosa
de racismo e discriminam aqueles que não se encaixam nesse molde.
A Dra.
Carla Xavier, psicóloga especializada em questões raciais, ressalta a
importância de abordar esses problemas: "Essas práticas discriminatórias
não apenas ferem a autoestima dos indivíduos, mas também perpetuam
desigualdades estruturais. É essencial que as empresas reconheçam e corrijam
esses comportamentos discriminatórios."
Diante
desse caso, a empresa em questão emitiu uma declaração de desculpas e afirmou
estar comprometida com a diversidade e inclusão. Ana decidiu não prosseguir com
a candidatura, mas se tornou uma voz ativa na luta contra o preconceito no
ambiente de trabalho.
Este
episódio ressalta a necessidade premente de ações concretas para combater a
discriminação racial no ambiente corporativo, destacando a importância da
implementação de políticas inclusivas e do estabelecimento de uma cultura
organizacional que valorize a diversidade em todas as suas formas.
Em um
mundo onde a meritocracia e a igualdade de oportunidades são princípios
fundamentais, é imperativo que sejam adotadas medidas para garantir que o
talento e as capacidades de um indivíduo sejam os únicos critérios considerados
em processos de contratação, livres de preconceitos e estereótipos raciais.
O caso
de Ana Silva serve como um chamado à reflexão e ação, reforçando a urgência de
construir um ambiente de trabalho onde a diversidade seja verdadeiramente
valorizada e celebrada.
