Planejamento anual de religião

Para elaborar um planejamento anual de religião de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), é importante levar em consideração os seguintes elementos:

1. Objetivos de aprendizagem: a BNCC estabelece objetivos de aprendizagem para as diferentes áreas do conhecimento, incluindo a área de religião. Esses objetivos devem ser utilizados como referência para o planejamento das atividades e conteúdos a serem trabalhados.

2. Competências e habilidades: além dos objetivos de aprendizagem, a BNCC também define competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. É importante que o planejamento anual de religião leve em consideração essas competências e habilidades.

3. Temas e conteúdos: a BNCC estabelece alguns temas que devem ser abordados no ensino religioso, como a diversidade cultural e religiosa, a ética e a cidadania. Além disso, o planejamento annual deve incluir conteúdos específicos relacionados às diferentes religiões e tradições religiosas.

4. Metodologias e estratégias: para atingir os objetivos de aprendizagem e desenvolver as competências e habilidades previstas na BNCC, é importante utilizar metodologias e estratégias pedagógicas adequadas. O planejamento annual deve prever atividades que promovam a reflexão, o diálogo, a pesquisa e a análise crítica dos conteúdos abordados.

Com base nesses elementos, um exemplo de planejamento anual de religião de acordo com a BNCC poderia contemplar os seguintes tópicos:

1. Objetivos de aprendizagem:

• Compreender e respeitar a diversidade religiosa e cultural;
• Refletir sobre valores éticos e cidadãos presentes nas diferentes tradições religiosas;
• Identificar e analisar aspectos históricos, culturais e sociais relacionados às diferentes religiões.

2. Competências e habilidades:

• Desenvolver o pensamento crítico e reflexivo;
• Compreender e respeitar a diversidade cultural e religiosa;
• Identificar e analisar aspectos históricos, culturais e sociais relacionados às diferentes religiões;
• Refletir sobre valores éticos e cidadãos presentes nas diferentes tradições religiosas.

3. Temas e conteúdos:

• A diversidade religiosa e cultural;
• As tradições religiosas monoteístas: judaísmo, cristianismo e islamismo;
• As tradições religiosas orientais: hinduísmo, budismo e taoísmo;
• A ética e a cidadania nas diferentes tradições religiosas.

4. Metodologias e estratégias:

• Diálogo e debate em grupo;
• Leitura e análise de textos e documentos;
• Visitas a locais de culto;
• Pesquisa e apresentação de trabalhos individuais ou em grupo;
• Realização de atividades práticas, como a celebração de datas e rituais religiosos.

Vale lembrar que esse é apenas um exemplo e que cada escola pode elaborar um planejamento anual de religião de acordo com suas especificidades e necessidades.

Produzido por: Washington Luiz, formado em Letras e respectivas literaturas e graduado em Pedagogia e pós-graduado em Metodologia de Língua Inglesa.